凱兒寫生活

豚兒星期五晚上曬衣服的時候，發現大姑爹送他的黃色Polo衫的釦子縫線已經鬆脫，扣子懸在線上晃蕩。他跑來問該怎麼辦，我把扣子拆下收好，吩咐他繼續去把洗好的衣服曬完，等這件衣服乾了再縫起來。

星期天吃過了午飯，豚兒就來找我要扣子，原來他自己排定下午要做完的事就是縫扣子和補書包。

於是我們搬出針線盒，在客廳坐下，我補茱兒的手套，豚兒掏空了他的書包，在線盒裡翻找他想要的顏色。

豚兒一邊穿針一邊講：『希望我還記得Ms. Rizzo教的東西。』然後就在針眼旁打了個死結.......

 *****

豚兒學校的八年級新生，入學的第一學期就有家政課。前半段是由Ms. Rizzo帶的，課程內容包括縫紉和烹飪。

當時的家長介紹會上，Ms. Rizzo解釋這堂課的目的，是給孩子們基本生活自理的能力。像是縫紉課會教基本的手縫和縫紉機的操作法，她對學生的要求就是：當有一天扣子掉了、衣服下襬鬆脫了、褲子裂開了，不論男生女生，都應該要能夠自己修補處理；當手邊有縫紉機可用時，也要有能力做基本的操控。

雖然豚兒這門課敗在食品衛生安全的測試上，沒能過關，可是他自己設計縫製的工作圍裙卻得到Ms. Rizzo極高的誇讚。

而且照今天的表現來說，除了打結的方法全忘光了，其他的地方豚兒可是記得很清楚呢！

 ***** 

這是書包的上蓋，側邊的接縫裂開了一道約十公分長的口子，布邊也毛掉了。

這個結可是他自己打的。

扣子的針腳就更漂亮了。

這兩樣東西都是他一手搞定，沒讓我動手或操心。可是接下來他的企圖就太大了：

這長褲也是大姑爹送他的，因為太喜歡了，幾乎天天穿，這些神秘的破洞也不知道是甚麼時候悄悄跑出來的。他發現了一卷手縫線與這布料的顏色幾乎一模一樣，欣喜異常，可惜戳來戳去鼓搗了一陣子，確認Ms. Rizzo沒有教過織補，他自己也辦不到。

怎麼辦呢？只有找塊顏色相近的布來打補釘囉！他又嫌醜，只有悻悻然放棄了。