凱兒寫生活

 才進入八月，天氣正熱著，就接到了學校寄來的開學通知：

經過在網路汪洋中的一番搜尋，計算、等待、再辦完了一連串的手續，終於完成了僑居加簽的申請。於是隨著豚兒取得他的第一本晶片護照，他也同時成為我們家第一個持有正式證明文件的「海外僑民」。

發現這兩年來身體變化很多，感覺人一下子老了下來，很多時候都有一種力不從心的遺憾，驚覺到青春的小鳥真的一經一去不回頭了。想想Harold在跳槽去萬芳的時候好像也是這個年紀，莫非這就是他當初的心境，滿是想要抓住青春的尾巴的驚惶？

今天茱兒的學校聯絡簿上貼了一張英文老師的留言條：

看了條子上的字，我的第一個反應是：「究竟誰是那個領薪水的專業教師？是家長我、還是老師你？」

Arlene Steinberg, CPSA - New York
Collected Memories - 13 x 12.5 inches
colored pencil, Inktense, inkjet ink
$1100.00
畫面來源：http://www.cpsa.org

上網幫茱兒找色鉛筆畫的資料，巧遇 CPSA (Colored Pencil Society of America，美國彩色鉛筆協會?)的網站，在他們的作品展示區裡有許多令人驚豔的畫作。和我家小朋友們一起細細欣賞討論，感覺像是看過一場畫展般興奮。

豚兒這學期沒有省考，所以從十五日的Assembly結束後就不必上學了，可是全校的成績單要等到今天上午發放，然後就是長長的暑假了。

學期末的成績單是全校統一在小體育館發放的，

明天就要去學校拿成績單了，豚兒看來很輕鬆，可是我卻緊張得一直碎碎念個不停。

根據我的估算，今年豚兒的成績對他三年後能否順利拿到Dogwood Diploma(BC省的中學畢業證書)有著關鍵性的影響。因為他的英文程度還在ESL 1，除了數學，其它的「正課」像是英文、社會、科學全都沒法上。十年級開始他得累積到八十個學分以上才能有資格拿證書，如果九年級的課程沒過，這樣一擋下來，他就可能得在屆齡離開中學後，再去其他的學校補中學學分了。

我們母子擬定的大致戰略是：

第一、期待他這次ESL升級測驗能夠過關，下學期能夠升上ESL 第二級。
這樣他就可以去挑戰「為ESL簡化的十年級英文」。過了繼續挑戰十一年級、然後十二年級的英文(這兩級看來都沒有ESL簡化版)、沒過的話再去重修、暑修. . . 簡而言之，就是死纏爛打也要在時程內混過了這科「畢業守門員」。

第二、期待他九年級數學及格，這樣他這個暑假有資格先去修完十年級的數學，順便把省考考了，算是把這一科結束掉。

第三、期待他暑修十年級數學及格，十年級開學後他就可以全力對付其它科目的「英文挑戰」，像是planning 10、Science 10。十一年級再繼續進攻biology、chemistry、和physics。

第四、至於他的社會科學以及未來的歷史、地理，我們目前茫無頭緒，就先等開學後ESL升等考結果出來後，再去學校找Councilor聊聊看了。

豚兒看我這麼緊張，態度輕鬆地告訴我，他已經知道所有科目的成績了，放心，他全都及格了。

他怎麼知道的？

原來每科老師都已經告訴他們成績了。

ESL課是不給成績的，可是豚兒在班上是乖乖好學生，作業按時交、上課認真、還是老師的翻譯小幫手，協助老師跟那些打混的國際學生溝通。這次ESL升等考的測驗題是電腦閱卷，考完後大家拿著答案卡用電腦一刷就可以看到成績。豚兒的聽、讀的程度都是ESL第三級、字彙能力是ESL第二級。雖然作文成績要等老師們閱卷後才出來，能不能升級要等所有ESL老師開會討論後才有定論，可是看來豚兒要升級是很有希望的。

數學老師在最後一堂課把學生的成績貼在教室的布告欄上，每個人有一個八碼的學生號碼，把學生一個個叫去個別談話。數學老師跟豚兒說他的上課態度很好，這學期其他科目的老師都是課程結束前的

這是豚兒今天拿回來的成績單。嚴格來說，這是這學年(school year)的第四個term的成績報告，但上面照例把這年他修過的所有課程和成績都一併列出，所以也可以看做是這學年的總成績單。

今天是茱兒這學期的最後一天，九點到校，十點放學。這一個小時裡做些甚麼呢？據茱兒說，大家先輪流玩電腦遊戲 Factory Balls (因為學校的電腦巡迴車上只有十八台筆記型電腦，大家只有輪流玩) ，等到快放學時，老師就發成績單，再跟每個同學親一親、抱一抱，她跟茱兒說的是『See you next year! 』。

成績單照例是一疊密密麻麻的報告，只有這一張不是給家長看的，卻是最讓我感動的一張：